Образовательная программа учреждения

Краткая презентация Образовательной программы МДОБУ детский сад № 14 г.Белорецк.

Образовательная программа МДОБУ детский сад № 14 г.Белорецк разработана в соответствии с ФОП и ФГОС дошкольного образования. Основная образовательная программа — это нормативно-управленческий документ образовательной организации, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса.

Современные образовательные программы и современный педагогический процесс направлены на поддержку разнообразия детства, что предполагает вариативность содержания и организации дошкольного образования.

Образовательная программа МДОБУ детский сад № 14 г. Белорецк разработана в соответствии с ФОП и ФГОС дошкольного образования. Образовательная программа МДОБУ детский сад № 14 г. Белорецк — это нормативно-управленческий документ образовательной организации, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса. для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет. 

Программа разработана с учётом используемых вариативных программ и раскрывается через представление общей модели образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, возрастных нормативов развития, определение структуры и наполнения содержания образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях.

Программа направлена на достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Образовательные области, содержание образовательной деятельности, равно как и организация образовательной среды, в том числе предметно-пространственная и развивающая образовательная среда, выступают в качестве модулей, из которых создана Программа.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области):

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие.

Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

В содержательном разделе представлены особенности образовательного процесса: 

при организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей;

в основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью;

решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей,

в основе программы положен деятельностный подход: деятельность развивается от возраста к возрасту, меняются её содержание и форма.

модель организации воспитательно-образовательного процесса, содержание психолого-педагогической работы по всем образовательным областям

Образовательная деятельность строится с учётом регионального компонента, который

реализуется на основе программы "Земля отцов" Р.Х. Гасановой.

Общий объём образовательной нагрузки определён педагогическим коллективом ДОУ с учётом рекомендаций основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» и специфики условий осуществления образовательного процесса (климатических, демографических, национально-культурных и др.).

Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания.